Judo Grado Medio

Tiene una duración de 670 horas, que se realiza a lo largo de un curso escolar.

La diferencia entre intensivo y extensivo, será el número de días a la semana de clase y el número de horas al día

• REQUISITO DE ACCESO ESPECÍFICO (Cinturón negro primer Dan judo) 360 HORAS
• BLOQUE COMÚN 60 HORAS
  • MED-C101: Bases del comportamiento deportivo 20 horas
  • MED-C102: Primeros auxilios 30 horas
  • MED-C103: Actividad física adaptada y discapacidad 5 horas
  • MED-C104: Organización deportiva 5 horas
• BLOQUE ESPECÍFICO 100 HORAS
  • MED-JUJU101: Enseñanza del judo y la defensa personal 70 horas
  • MED-JUJU102: Organización de actividades y eventos de judo y defensa personal 30 horas
  • MED-JUJU103: Formación práctica 150 horas
• BLOQUE EN FORMACIÓN PRÁCTICA 150 HORAS
• TOTAL 670 HORAS

• Ejecutar técnicas de cinturón negro primer Dan, con la seguridad suficiente y tomando conciencia de lo realizado, para servir de modelo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la iniciación en judo.
• Establecer y transmitir la información sobre la actividad y recoger la información sobre las personas participantes, analizando las características de la información y aplicando procedimientos establecidos, para atender y motivar a el o la judoka.
• Analizar la ejecución técnica en el nivel de iniciación y, utilizando procedimientos establecidos y comparando la ejecución técnica con los estándares propios de la iniciación en judo para valorar la ejecución de los o de las judokas, determinar su nivel, concretar el agrupamiento y certificar los grados correspondientes a la iniciación deportiva en judo.
• Interpretar y adaptar la programación de referencia y la organización de la sesión, identificando los valores propios del judo, utilizando criterios de elección y temporalización de las tareas, discriminando la información sobre las características del grupo y las condiciones materiales existentes, para concretar la sesión de enseñanza-aprendizaje de la iniciación en judo y la defensa personal.
• Elegir y demostrar las técnicas de dirección y procedimientos de control de las contingencias, aplicando instrumentos de observación y control y resolviendo supuestos, para dinamizar sesiones de enseñanza aprendizaje de iniciación en judo y defensa personal.
• Seleccionar, comprobar y ajustar los medios materiales e instalaciones propias de la iniciación en judo y la defensa personal, aplicando los procedimientos establecidos, para facilitar la disponibilidad y la adecuada utilización de los medios necesarios.
• Identificar y describir las variables que intervienen en la iniciación en judo y defensa personal, aplicando los procedimientos establecidos y clasificando la información obtenida, para valorar las actividades y el desarrollo de la sesión y ajustar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Identificar las condiciones de seguridad de las instalaciones, materiales y medios propios de la iniciación en judo y defensa personal, aplicando procedimientos establecidos y la normativa vigente, para controlar la seguridad en la práctica.
• Describir, preparar y ejecutar los primeros auxilios, identificando las características de los supuestos y aplicando los protocolos establecidos, para asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia.
• Identificar las características de las competiciones y eventos propios de la iniciación en judo, analizando el reglamento y las bases de competición para seleccionar a los o las judokas en función de su nivel y características.
• Identificar y describir los procesos de inscripción y acompañamiento de los o de las judokas así como los aspectos técnicos y tácticos de la competición y eventos propios de la iniciación en judo, analizando supuestos, aplicando los procedimientos establecidos y teniendo en cuenta el reglamento, para acompañar y dirigir a las personas deportistas en competiciones de nivel de iniciación.
• Identificar y describir las características organizativas de las competiciones y eventos propios de la iniciación en judo y a la defensa personal, enumerando los medios materiales y humanos necesarios, para colaborar e intervenir en la organización y gestión de este tipo de actos.
• Identificar y describir las características del proceso de adquisición de valores y actitudes, siendo consciente y argumentando los efectos que provocan en los o las judokas, para transmitir valores propios del judo a través del comportamiento ético personal.
• Reconocer y promover los valores de compromiso, trabajo bien hecho y aprendizaje constante, describiendo las actitudes que reflejan estos valores, para mantener el espíritu de responsabilidad individual, esfuerzo personal e innovación en el desempeño de su labor como personal técnico.
• Identificar y describir los principios que fundamentan el trabajo en equipo, siendo consciente de la importancia del liderazgo y la comunicación, para mantener la iniciativa y autonomía dentro del grupo de trabajo.
• Identificar y describir las características básicas de las principales discapacidades, siguiendo los procedimientos de actuación establecidos y fijando las condiciones básicas de relación y comunicación, para facilitar la integración y normalización de las personas con discapacidad.
• Aplicar las técnicas de judo a la defensa personal con la seguridad suficiente y tomando conciencia de lo realizado, para servir de modelo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la iniciación a la defensa personal.

Tiene una duración de 870 horas, que se realiza a lo largo de un curso escolar.

La diferencia entre intensivo y extensivo, será el número de días a la semana de clase y el número de horas al día.

Al final el ciclo final de Judo, podrán matricularse del Técnico Deportivo Superior de Judo.

• REQUISITO DE ACCESO ESPECÍFICO (Cinturón negro segundo Dan judo) 240 HORAS
• BLOQUE COMÚN 160 HORAS (SEMIPRESENCIAL)
  • MED-C201: Bases del aprendizaje deportivo 45 h
  • MED-C202: Bases del entrenamiento deportivo 65 h
  • MED-C203: Deporte adaptado y discapacidad 20 h
  • MED-C204: Organización y legislación deportiva 20 h
  • MED-C205: Género y Deporte 10 h
• BLOQUE ESPECÍFICO 270 HORAS
  • MED-JUJU201: Formación y tecnificación en judo y defensa personal 70 h
  • MED-JUJU202: Judo adaptado 40 h
  • MED-JUJU203: Entrenamiento en judo y defensa personal 100 h
  • MED-JUJU204: Organización y gestión de las actividades de judo y defensa personal 30 h
  • MED-JUJU205: Defensa personal 30 h
• BLOQUE EN FORMACIÓN PRÁCTICA 200 HORAS
• TOTAL 870 HORAS

• Ejecutar técnicas de cinturón negro 2.º Dan, con la seguridad suficiente y tomando conciencia de lo realizado, para servir como modelo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la tecnificación en judo.
• Identificar y detectar las características técnicas, físicas, psicológicas y de la competición, aplicando procedimientos establecidos, para valorar y seleccionar a el o la judoka en la etapa de tecnificación en judo y defensa personal.
• Analizar e interpretar la programación de referencia del entrenamiento básico en judo, eligiendo y diseñando tareas y aplicando métodos establecidos, para adaptar y concretar la sesión de entrenamiento básico.
• Analizar e interpretar la programación de referencia del perfeccionamiento técnico en judo y defensa personal, eligiendo y diseñando tareas y aplicando métodos establecidos, para adaptar y concretar los programas específicos de tecnificación en judo y defensa personal y certificar el cinturón o grado correspondiente a la tecnificación deportiva en judo.
• Estructurar, elaborar y describir los objetivos y contenidos de la enseñanza de judo y defensa personal, aplicando metodologías específicas, teniendo en cuenta los principios del aprendizaje motor y de la práctica saludable, para diseñar programas de iniciación en judo y defensa personal.
• Describir, elegir y demostrar las técnicas y estrategias de dirección de sesiones, de control de la contingencia propias del judo y de defensa personal, aplicando procedimientos de observación, control y dinamización, resolviendo supuestos, para dirigir la sesión de entrenamiento y perfeccionamiento en la etapa de tecnificación en judo y defensa personal.
• Analizar las condiciones de seguridad de las instalaciones y medios propios de la tecnificación en judo y defensa personal, aplicando los procedimientos establecidos y la normativa vigente, para controlar la seguridad en la práctica en este nivel.
• Seleccionar, comprobar y ajustar los medios materiales e instalaciones propias de la tecnificación en judo y defensa personal, aplicando procedimientos establecidos y normativa, para facilitar la disponibilidad y adecuada utilización de los medios necesarios.
• Analizar los aspectos técnicos y tácticos propios de la competición de tecnificación en judo, aplicando procedimientos establecidos y teniendo en cuenta las características de las personas participantes y el reglamento para dirigir a deportistas en competiciones de este nivel.
• Analizar y elaborar la estructura organizativa de las competiciones y eventos propios del nivel de iniciación en judo, e identificar las características organizativas de competiciones de tecnificación en judo, enumerando los requisitos administrativos, los medios materiales y humanos necesarios, aplicando el marco legal que las regula, para organizar y colaborar en la gestión de competiciones y eventos.
• Identificar y analizar las características organizativas, medios materiales y humanos, aplicando procedimientos establecidos de gestión y comunicación, para coordinar a otro personal técnico encargados de la iniciación en judo y defensa personal.
• Identificar y analizar las variables que intervienen en el proceso de tecnificación en judo y defensa personal, aplicando procedimientos de recogida y valoración de la información y de ajuste de programas, para evaluar este proceso.
• Identificar y describir las características del proceso de selección de talentos en tecnificación en judo, aplicando procedimientos de recogida y valoración de la información, para colaborar en este proceso.
• Identificar los conflictos éticos derivados de la competición, aplicando procedimientos de adaptación de la competición y de resolución de conflictos, para la promoción de valores éticos en la etapa de tecnificación.
• Reconocer, promover y justificar los valores de compromiso, trabajo bien hecho y aprendizaje constante, describiendo los aspectos observables de la conducta que reflejan estos valores, para mantener el espíritu de responsabilidad individual, esfuerzo personal e innovación en el desempeño de su labor como personal técnico.
• Reconocer y promover el trabajo en equipo y la iniciativa personal dentro de un marco de colaboración conjunta y doctrina común, para conseguir los objetivos marcados.
• Describir y aplicar los programas de iniciación en judo y defensa personal y procedimientos de adaptación de actividades para personas con discapacidad, clasificando las características de las discapacidades, para fomentar la igualdad de oportunidades.
• Aplicar las técnicas de cinturón negro 2.º Dan a la defensa personal, con la seguridad suficiente y tomando conciencia de lo realizado, para servir como modelo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la tecnificación en defensa personal.