Baloncesto Grado Superior

Tiene una duración de 755 horas, que se realiza a lo largo de un curso escolar, como el curso de entrenador de baloncesto nivel 1 y nivel 2

La diferencia entre intensivo y extensivo, será el número de días a la semana de clase y el número de horas al día

• BLOQUE COMÚN 200 HORAS
  • MED-C301: Factores fisiológicos del alto rendimiento  60 horas
  • MED-C302: Factores psicosociales del alto rendimiento 45 horas
  • MED-C303: Formación de formadores deportivos 55 horas
  • MED-C304: Organización y gestión aplicada al alto rendimiento 40 horas
• BLOQUE ESPECÍFICO 280 HORAS
  • MED-BCBC301 Formación del jugador en la etapa de alto rendimiento  60 horas
  • MED-BCBC302 Dirección de equipos en la etapa de alto rendimiento 85 horas
  • MED-BCBC303 Entrenamiento de alto rendimiento en baloncesto 60 horas
  • MED- BCBC304 Táctica de ataque y defensa en la etapa de alto rendimiento 75 horas
• BLOQUE EN FORMACIÓN PRÁCTICA 200 HORAS
• PROYECTO FINAL 75 HORAS
• TOTAL 755 HORAS

• Construir un equipo de baloncesto equilibrado, seleccionando jugadores de acuerdo con el proyecto deportivo y las exigencias de la competición de alto nivel.
• Valorar y clasificar al jugador de alto nivel de baloncesto en función de sus habilidades técnicas, físicas, psicológicas, tácticas, capacidad de juego y competitividad, para determinar los factores de rendimiento propios del baloncesto y optimizar todo su talento.
• Planificar la temporada y programar a corto, medio y largo plazo el entrenamiento, los programas individuales de desarrollo global o específico, los objetivos y medios necesarios de un equipo en el alto rendimiento, a partir de las valoraciones y análisis realizados sobre la competición, las condiciones del entorno y de cada uno de los jugadores y técnicos que lo conforman.
• Diseñar la sesión de entrenamiento colectiva o individual en el alto rendimiento, concretando la programación a corto plazo, adecuándola al equipo o al jugador y considerando las condiciones existentes de acuerdo con la programación general.
• Dirigir la sesión de entrenamiento en la etapa de alto rendimiento, solucionando las contingencias existentes, para conseguir la implicación y el rendimiento conforme a los objetivos propuestos, y dentro de las normas de seguridad requeridos.
• Dirigir a los equipos de baloncesto en competiciones de alto rendimiento, realizando los ajustes tácticos oportunos, controlando las contingencias que aparezcan, tomando las decisiones más adecuadas, conforme al reglamento y a los objetivos previstos.
• Dirigir y realizar coordinar el «scouting» del propio equipo y de los contrarios en la etapa de alto rendimiento, gestionando los recursos tecnológicos y humanos disponibles, y estableciendo criterios de eficiencia individual y colectiva.
• Constituir equipos técnicos de carácter multidisciplinar, y coordinar sus acciones dentro de la programación de un equipo de baloncesto en el alto rendimiento.
• Realizar la dirección técnica de un club de baloncesto, participando en la formación de los técnicos deportivos y estableciendo las programaciones de referencia de los equipos de categorías inferiores.
• Organizar y gestionar competiciones de baloncesto en categorías de formación, colaborando en la organización de eventos propios de la alta competición.
• Evaluar el proceso de preparación de un equipo y los resultados obtenidos, programando la recogida de la información y realizando su análisis para conseguir el ajuste y mejora permanente del rendimiento en la etapa de alto rendimiento deportivo.
• Transmitir personalmente, o a través de distintos medios de comunicación, un comportamiento ético personal y valores vinculados con el juego limpio, el respeto a los demás, al reglamento, y al cuidado del propio cuerpo.
• Mantener una identidad profesional y un espíritu de innovación y desarrollo profesional, que facilite la adaptación a los cambios que se produzcan en el baloncesto y en su entorno organizativo.